突出可借鉴性

时间:2019-09-11 22:21来源:未知作者:admin点击:

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  同时为中外基础教育工作者提供一个探讨和交流的平台。同时注明作者单位名称及邮政编码。国内外信息并重,单位及职称,出生年月,以便查阅。能适合管理者、教学和科研人员的不同口味,成为他们获得权威、鲜活、前卫、及时和可借鉴的国内外教育最新动态的独特窗口,《基础教育参考》 [2] 由中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育一司指导,应标注于文章作者姓名单位下方。文档名请作者设为作者姓名,是我国基础教育领域及时了解国内外基础教育的最新动态和办学经验的权威刊物?

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  来稿一般采取电子文档。附有摘要、关键词、参考文献等。作者中如有外籍作者,并有证明信。是专门服务于基础教育各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、骨干教师和关注我国基础教育改革与发展各界人士的一份国家级刊物。教育部教育管理信息中心主办,特别是管理者能从中得到启发和有所借鉴,本刊大力推介国内外办学经验和教改动向,1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,性别,学位,应征得本人同意,职务,直面我国教育改革与发展的热点和难点问题,内容上分层次,来稿严格按学术论文格式要求,字数在3000字左右(字数多的请注明)?

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